应用技术与经济管理学院
电气工程及其自动化（专升本）专业人才培养方案
专业代码 : 080601
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，满足区域经济发展、智能装备制造和电力行业发展需求，具备电气工程及其自动化方面的相关专业知识，具有解决电气工程技术问题与控制问题的基本能力，具有较强实际工程能力和一定研究能力，能够从事电力行业自动化系统的分析与设计，系统运行、维护管理及科技开发与研究等工作的应用技能型人才。
二、培养要求
本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：
1．掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学和外语综合能力；
2．掌握本专业领域的基础知识和专业技能；
3．获得较好的工程实践基本训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4．具备电力系统的安装、调试、运行、维护与修理及管理等技能，
5.具有电力设备的制造、试验、检测等技能，具有电子系统的设计、应用、维护与修理及管理等技能，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；
6．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
7．熟悉电力行业和用电部门的相关方针、政策和法规；
8．了解电气工程及其自动化专业的应用前景和发展动态，了解学科前沿的发展趋势；
9．具有市场经济、生产技术管理及创新创业方面的基本知识，具备较强的实际工作适应能力，具备一定科学研究、开发和组织管理的实际工作能力；
10．对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科
电气工程、控制科学与工程
四、核心课程
自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护。
五、主要实践性教学环节
电工电子实训、专业技能训练、专业技能拓展训练、生产实习、毕业设计、毕业实习等。
六、主要专业实验
模拟电子技术实验、电力电子技术实验、DSP原理及应用实验、微机保护基础实验、电力系统仿真实验、电力系统继电保护实验。
七、修业年限
两年
八、授予学位
工学学士
九、专业特色
本专业教育的主要特点是通过系统的课程和实践环节的学习与训练，侧重培养学生在电力系统及其自动化专业方向上有较深入的理论学习和实践能力的锻炼，具备解决实际电气工程问题的能力，具有较强的工作适应能力。在着重培养电力和电子系统行业应用维护、运行管理等方面的高级应用技能型人才的同时，兼顾地矿行业电气工程技术人才及高端自动化设备的应用与维护技术方面人才的培养。
十、教学计划
见电气工程及其自动化（专升本）专业课程设置
电气工程及其自动化 （专升本）专业培养方案
年级 |
所属系 |
专业（方向） |
学生类别 |
总学分 |
2017级 |
无间 |
电气工程及其自动化（专升本） |
专升本2年 |
80 |
|
|
合计： |
|
80.0 |
教学进程
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
1 |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
： |
◇ |
● |
● |
= |
= |
= |
= |
= |
= |
2 |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
： |
★ |
★ |
= |
= |
= |
= |
= |
= |
3 |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
－ |
： |
╳ |
╳ |
★ |
★ |
★ |
= |
= |
= |
= |
= |
= |
4 |
⊙ |
⊙ |
⊙ |
⊙ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＃ |
＋ |
|
|
|
|
|
|
|
|
注： |
讲课 － |
|
考试 ： |
|
入毕教育 ＋ |
|
毕业设计 ＃ |
|
生产实习 ╳ |
|
毕业实习 ⊙ |
|
课程设计 / |
|
假期 = |
|
创新实践 ◇ |
|
专业训练 ★ |
|
电工电子实训 ● |
|
|
|
|
|
|
课程学时学分统计
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
合计 |
必修课学分 |
17.5 |
20 |
15.5 |
|
53.0 |
必修课学时 |
280 |
304 |
248 |
0 |
832 |
限选课学分 |
|
|
|
|
|
限选课学时 |
|
|
|
|
|
核心课学时 |
|
152 |
48 |
|
200.0 |
实践周统计 |
3 |
2 |
5 |
17 |
27.0 |
方向课学分 |
|
|
|
|
0.0 |
方向课学时 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
授课总学时 |
280 |
304 |
248 |
0 |
832 |
课程门数
（不含集中实践） |
4 |
7 |
6 |
0 |
17 |
上课周统计 |
16 |
17 |
14 |
0 |
47 |
平均周学时 |
18 |
18 |
18 |
|
18 |
教育层次统计
教育层次 |
学时 |
学分 |
总学分 |
占比 |
通识教育（必修） |
272.0 |
17.0 |
80.0 |
21% |
专业教育（必修） |
576.0 |
36.0 |
80.0 |
45% |
专业选修（限选） |
|
|
|
|
集中实践（必修） |
27.0周 |
27.0 |
80.0 |
34% |
实验实践学时学分统计（不含限选课和方向课）
课内实验学时 |
课内实验学分 |
集中实践学时 |
集中实践学分 |
实验实践总学分 |
总学分 |
占比 |
72.0 |
4.5 |
27.0周 |
27.0 |
31.5 |
80.0 |
39% |
通识教育课程安排
教育层次 |
课程模块 |
课程要求 |
课程编号 |
课程名称 |
考核
方式 |
学分 |
学时 |
课程学时 |
开课学期 |
教室 |
实验或实训室 |
课外
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
讲课 |
课内实践 |
实验实践 |
上机听力 |
实训 |
通识教育 |
思想政治 |
必修
（1门，
2学分，比例：2%） |
F241700001032s |
中国近现代史纲要 |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
Y |
|
|
|
数学与自然科学 |
必修
（1门，
7学分，比例：9%） |
F11170001112s |
高等数学 |
考试 |
7 |
112 |
112 |
|
|
|
|
|
Y |
|
|
|
外语 |
必修
（2门，
8学分，比例：9%） |
F121700001064s |
大学外语（1） |
考试 |
4 |
64 |
48 |
|
|
16 |
|
|
Y |
|
|
|
F121700002064s |
大学外语（2） |
考试 |
4 |
64 |
48 |
|
|
16 |
|
|
|
Y |
|
|
小计 |
17.0 |
272.0 |
240.0 |
0.0 |
0.0 |
32.0 |
0.0 |
0.0 |
比例：21% |
专业教育课程安排
教育层次 |
课程模块 |
课程要求 |
开课
单位 |
课程编号 |
课程名称 |
考核
方式 |
核心
课 |
学分 |
学时 |
课程学时 |
开课学期 |
教室 |
实验或实训室 |
课外
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
讲课 |
课内实践 |
实验实践 |
上机听力 |
实训 |
专业教育 |
专业基础 |
必修（5门，17学分，比例：21%） |
应管 |
F321730001072s |
模拟电子技术 |
考试 |
|
4.5 |
72 |
56 |
|
16 |
|
|
|
Y |
|
|
|
应管 |
F321710003048s |
电力电子技术 |
考试 |
是 |
3 |
48 |
40 |
|
8 |
|
|
|
|
Y |
|
|
应管 |
F321710001048s |
电力系统分析 |
考试 |
是 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
Y |
|
|
应管 |
F321730001056s |
自动控制原理 |
考试 |
是 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
|
|
|
Y |
|
|
应管 |
F321750003048s |
信号与系统 |
考查 |
|
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
Y |
|
|
专业方向 |
必修（8门，19学分，比例：24%） |
应管 |
F321750008056s |
DSP原理及应用 |
考查 |
|
3.5 |
56 |
48 |
|
8 |
|
|
|
|
Y |
|
|
应管 |
F321750009016s |
微机保护基础 |
考查 |
|
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
Y |
|
应管 |
F321710002048s |
电力系统继电保护 |
考试 |
是 |
3 |
48 |
40 |
|
8 |
|
|
|
|
|
Y |
|
应管 |
F321750003032s |
变电站自动化技术 |
考查 |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
Y |
|
应管 |
F321750004032s |
电力系统仿真 |
考查 |
|
2 |
32 |
24 |
|
8 |
|
|
|
|
|
Y |
|
应管 |
F321750002040s |
高低压电器 |
考试 |
|
2.5 |
40 |
32 |
|
8 |
|
|
|
|
|
Y |
|
应管 |
F321750002032s |
高电压技术 |
考查 |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
Y |
|
应管 |
F321750010032s |
机器人技术及应用 |
考查 |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
Y |
|
小计 |
36.0 |
576.0 |
504.0 |
0.0 |
72.0 |
0.0 |
0.0 |
0.0 |
比例：45% |
专业选修课程安排
教育层次 |
课程模块 |
课程要求 |
课程编号 |
课程名称 |
考核
方式 |
核心
课 |
学分 |
学时 |
课程学时 |
开课学期 |
教室 |
实验或实训室 |
课外
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
讲课 |
课内实践 |
实验实践 |
上机听力 |
实训 |
专业教育 |
专业选修 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
集中实践教学环节安排
课程模块 |
课程要求 |
课程编号 |
课程名称 |
考核
方式 |
学分 |
学时 |
开课学期 |
备注 |
1 |
2 |
3 |
4 |
集中实践教学 |
必修（7门，27学分，比例：34%） |
F321776003002s |
电工电子实训 |
考查 |
2 |
2周 |
Y |
|
|
|
|
F321770001001s |
专业创新创业思维训练 |
考查 |
1 |
1周 |
Y |
|
|
|
|
F321772007001s |
专业技能训练 |
考查 |
2 |
2周 |
|
Y |
|
|
|
F321775005002s |
生产实习 |
考查 |
2 |
2周 |
|
|
Y |
|
|
F321777005002s |
专业技能拓展训练 |
考查 |
3 |
3周 |
|
|
Y |
|
|
F321779005014s |
毕业设计（论文） |
考查 |
13 |
13周 |
|
|
|
Y |
|
F321775005004s |
毕业实习 |
考查 |
4 |
4周 |
|
|
|
Y |
|
小计 |
27.0 |
27.0周 |
比例：34% |
|
核心课程安排
课程编号 |
课程名称 |
考核
方式 |
学分 |
学时 |
课程学时 |
开课学期 |
教室 |
实验或实训室 |
课外
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
讲课 |
课内实践 |
实验实践 |
上机听力 |
实训 |
F321710003048s |
电力电子技术 |
考试 |
3 |
48 |
40 |
|
8 |
|
|
|
|
Y |
|
|
F321730001056s |
自动控制原理 |
考试 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
|
|
|
Y |
|
|
F321710001048s |
电力系统分析 |
考试 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
Y |
|
|
F321710002048s |
电力系统继电保护 |
考试 |
3 |
48 |
40 |
|
8 |
|
|
|
|
|
Y |
|
小计 |
12.5 |
200.0 |
184.0 |
0.0 |
16.0 |
0.0 |
0.0 |
0.0 |
比例：16% |
实验教学环节（必修）安排
课程编号 |
课程名称 |
实验实践 |
上机听力 |
实训 |
课外
实践 |
开课学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
F121700001064s |
大学外语（1） |
|
16 |
|
|
Y |
|
|
|
F321730001072s |
模拟电子技术 |
16 |
|
|
|
Y |
|
|
|
F321750008056s |
DSP原理及应用 |
8 |
|
|
|
|
Y |
|
|
F121700002064s |
大学外语（2） |
|
16 |
|
|
|
Y |
|
|
F321710003048s |
电力电子技术 |
8 |
|
|
|
|
Y |
|
|
F321773005001s |
微机保护基础 |
16 |
|
|
|
|
|
Y |
|
F321750004032s |
电力系统仿真 |
8 |
|
|
|
|
|
Y |
|
F321710002048s |
电力系统继电保护 |
8 |
|
|
|
|
|
Y |
|
F321750002040s |
高低压电器 |
8 |
|
|
|
|
|
Y |
|
小计 |
72.0 |
32.0 |
0.0 |
0.0 |
32 |
32 |
40 |
|
